El curso “¿Cómo ser un líder político?” nació como una apuesta formativa clave en tiempos de pandemia, cuando la virtualidad se convirtió en una herramienta de alcance nacional. Impulsado por AGLOJOVEN en coordinación con CONJUVE y el respaldo del Congreso de la República, esta iniciativa buscó brindar formación política seria, ética y actualizada a jóvenes interesados en incidir en la vida pública.

Durante ocho sesiones formativas, diputados en funciones, exdiputados y profesionales especializados compartieron conocimientos prácticos sobre liderazgo parlamentario, comunicación, estrategia electoral y gobernanza. El programa no solo se enfocó en el qué se hace en política, sino en el cómo se hace y, sobre todo, desde qué principios debe hacerse.

Temáticas abordadas:

Cada sesión estuvo a cargo de una figura política o técnica con experiencia real en el Congreso y la esfera pública. Entre los temas abordados, destacan:

• Principios y métodos de campaña política efectiva – Dip. Aníbal Samayoa

• Comunicación política estratégica – Lic. Emelyn Barahona

• Procesos de creación de leyes y acuerdos – Dip. Karina Paz Rosales

• Imagen pública y opinión ciudadana – Dip. Juan Carlos Rivera

• Influencia internacional en el Congreso – Lic. Mauricio Rosales

• Estrategias de continuidad política – Dip. Óscar Chinchilla

El curso brindó herramientas concretas a 50 jóvenes de distintos departamentos del país, promoviendo el desarrollo de liderazgos informados, críticos y responsables. Además, generó espacios de interacción directa con autoridades del poder legislativo, lo que permitió que los participantes conocieran de primera mano cómo funciona el Congreso, qué desafíos enfrenta y qué oportunidades existen para transformar la política desde adentro.

Muchos de los participantes salieron del curso con nuevos proyectos de incidencia local, ideas de propuestas legislativas ciudadanas y, sobre todo, una visión más estructurada y ética sobre el ejercicio del poder.

Este curso tuvo como propósito principal formar una nueva generación de jóvenes líderes políticos, capaces de comprender y ejercer el poder público con ética, visión estratégica y preparación técnica. A través del contacto directo con diputados, exlegisladores y especialistas, se buscó transmitir conocimientos prácticos sobre el quehacer parlamentario, la comunicación política, la elaboración de leyes y la construcción de imagen pública, fortaleciendo así la capacidad de incidencia de las juventudes. El proyecto apostó por desarrollar competencias reales que permitan a los participantes asumir con responsabilidad y legitimidad futuros roles de liderazgo e influencia en la vida pública guatemalteca.

Este proyecto reflejó los valores de Liderazgo Transformador, Democracia y Formación Cívica que promueve AGLOJOVEN. Apostamos por una juventud que se forma, que se informa y que está lista para ocupar espacios de toma de decisión con responsabilidad, claridad de propósito y vocación de servicio.